PERCEPCION DEL LUGAR PUCMM SANTIAGO

CONCEPTOS GENERALES:

-LA ESCALA: La proporción atiende a las relaciones matemáticas entre las dimensiones reales de la forma o del espacio; la escala se refiere al modo como percibimos el tamaño de un elemento constructivo respecto a las formas restantes. La escala es la medida que tiene algo con respecto al espacio.

-LA SECUENCIA: de un lado a otro desde aquí hasta Allis, nos viene a buscar, vamos a salir , a lo lejos.. la instantaneidad del encuentro es La imago.

-El MATERIAL: materialidad … lo ligero, lo leve, lo pesado. Esto es los diferentes materiales utilizados y encontrados en los sitios donde se va a construir la obra.

-CONTEXTO: las fuerzas latentes que lo estructuran convergen en un determinado punto… este se convierte en un punto de inflexión que singulariza y plantea en si mismo su relación… el contexto y nosotros… la capacidad de potencializar estas tensiones son parte de los criteriores que deben estructurar la conformación del espacio… En fin el contexto es lo que hace el lugar, lo que complementa el lugar.

-LA LUZ: es el gran a investigar… luz, sombras, nos revela el rostro. La luz es importante en cuanto al diseño de una edificación ya que se puede entrelazar con el vacio y el lleno.

-LA SECCION: nos muestra las conexiones y calidad del espacio relacionándolo con lo físico a través de … por medio de…: el material, la sección, la luz, contexto , escala… Sección: lo que conecta una cosa con la otra y lo que lo construye.

VIVIENDA UNIFAMILIAR

CONCEPTO
En esta asignatura debíamos de diseñar una vivienda para una familia con una serie de requisitos. Era una pareja de esposos y un hijo, el esposo era diseñador gráfico y la esposa repostera y recibía a sus amigas probar sus postres. El niño de 8 años que asistía a la escuela y mayormente estaba fuera de casa. En este ejercicio que fue mi primer parcial aprendí mucho a utilizar lo que son las áreas de circulación y área útil, tuve un gran error en mi diseño y era que tenia demasiado espacio residual. Luego empece a reducir los espacios para que todo quedara mas unificado y se viera mas como una vivienda normal. Esta vivienda era de dos niveles, el primer nivel consistía en un recibidor, marquesina, sala , comedor, cocina, área de servicio, medio baño,y área de lavado. El segundo nivel era algo mas intimo que solo consistía en la habitación principal , un baño completo, y la otra habitación de el niño.
PROGRAMA DE ÁREA
ENTRADA---MARQUESINA---RECIBIDOR---SALA--COCINA--COMEDOR--ÁREA DE SERVICIO---ÁREA DE LAVADO---TERRAZA---ESCALERAS
SEGUNDO NIVEL:
ESCALERAS---HABITACIÓN----BAÑO---HABITACIÓN PRINCIPAL

PLANTA:

ZONIFICACION:
MAQUETA:

DISEÑO APARTAESTUDIO

En esta asignación fue diseñar un aparta estudio para un estudiante de alguna carrera. La persona que elegí estudia economía, en este trabajo aprendí mucho lo que es ponerme en el lugar del cliente y diseñar de acuerdo al gusto del cliente, tambien aprendí mucho sobre las medidas de lo mobiliarios que me ayudo mucho en mas trabajos mas adelantes.

ANALISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO

Análisis Cuantitativo y Cualitativo de Aparta-Estudio

Mobiliario	Medidas	Análisis cualitativo
Mueble en L	0.10*0.5	En este tiene la capacidad de que cuando la persona que vive en la aparta-estudio reciba a sus invitados cómodamente.
Cama	1.70*90	Esta es la cama hecha en madera donde la persona descansa cómodamente en sus hora libre.
Escritorio	0.50*0.70	En este la persona tiene la capacidad de estudiar y de poner sus cosas de trabajo. Hecho en madera.
Gabinetes	0.60*1.00	Gabinetes hechos en madera en el cual se pueden guardar trastes.
Meseta	0.60*0.60	Esta esta hecha en mármol y sirve para poner los trastes después de usados.

Fregadero	0.60*0.60	Esta hecha en aluminio sirve para lavar los trastes después de usar.
Closet	2.10*0.70	Este está hecho en madera y sirve para guardar la ropa o cualquier otra cosa que dese la persona.
Espacios	Análisis Cuantitativo Medidas en metro	Análisis Cualitativo Cualidades del espacio
Área de Cocina	1.00*0.60	En esta área se encentra el fregadero la estufa la nevera. Este espacio sirve para la persona cocinar lavar los alimentos entre otras.
Área de Habitación	1.00*1.70	En esta área la persona descansa y tiene su closet en donde guarda sus  pertenencias
Área de Recreación	1.50*.50	En esta área la persona tiene su mesa de estudio junto con un mueble para recibir visitas.

PROGRAMA DE AREA

Utilizando el proyecto del aparta estudio, que era diseñar un estudio para un estudiante de cualquier carrera, teníamos que hacer un programa de áreas y programa de actividades.

PROGRAMA DE ÁREA

-ÁREA DE COCINA:lavar los platos, preparar los alimentos, nevera, estufa y fregadero

-ÁREA DE ESTUDIO:mesa , ventana al frente.

. ÁREA DE RECREACIÓN: mueble en L. 

-CLOSET

-CAMA

PROGRAMA DE ACTIVIDADES

-AL COCINAR: saco los alimentos los lavo, los preparo , los cocino, los sirvo

-AL DORMIRSE: arreglo la cama , me cambio de ropa tomo agua y me acuesto.

AL ESTUDIAR: busco los libros, abro las ventanas, me siento , empiezo a estudiar.

EL CUERPO HUMANO

En esta asignación debíamos de tomar las medidas reales de nuestro cuerpo en diferentes tipos de posiciones en papel manila. El objetivo de esta asignación fue para entender mas la ergonometria y la antropometria , que es entender las medidas del cuerpo humano y así poder trabajar con esas medidas y saber los espacios que debemos utilizar en cada instalación. Y se trabajo en diferentes posiciones para observar como la medida del cuerpo humano varia dependiendo de como utilizamos nuestro cuerpo. 

LEVANTAMIENTO

La asignación de este trabajo era hacer un levantamiento de dos aulas , mi habitación  y el paqueo de la universidad. Esto con el objetivo de aprender a utilizar lo que son los diferentes tipo de escalas. En esta asignación logre el objetivo que fue aprende a utilizar las escalas, y aprendi después de tenerlo que hacer de nuevo porque me equivoque con las medidas. Pero al final aprendí junto a mi pareja.